为帮助20______村应届初、高中毕业后未继续升学且有参加培训意愿的人员进行职业培训，__镇团委多措并举，共组织2余__村“两后生”__市区职业培训学校进行就业培训。有效促进__村青年就业创业，受__镇广__村青年的一致好评，我们采取的主要措施是：一、加强领导，成立专门领导小组
为确__村“两后生”劳动培训工作落到实处，__镇团委成立了由团委任组长，社保、学校等相关单位分管领导为成员的工作领导小组，并结__镇实际出台了具体的工作实施方案，明确了培训内容、数量、机构和要求。
二、深入调查，掌握“两后生”人员情况
安__村级组织和各中小学团组织通过____村应届初、高中毕业后未继续升学的情况进行详细调查，调查内容主要包括个人基本信息、兴趣爱好、主要特长、在校表现以及对本次培训的看法等，切实掌握__镇“两后生”人员情况。
三、强化宣传，组织志愿者工作队
为了____村“两后生”了解劳动培训的内容和意义，__镇团委组建了专门__村“两后生”劳动培训志愿者工作队，从各中小学校年轻老师中组织志愿者13人，__村组
__村“两后生”进行有针对的宣传，引__村“两后生”积极参加培训，累计发放宣传单10份。
四、加强沟通，协助做好招生工作
__镇团委积极与劳动、教育、职业培训机构等单位沟通衔接，积极协助职业中专做好招生报名工作，__村团组织负责做__村“两后生”推荐生源、报名等工__镇团委对报名情况汇总后统一报__市区职业培训机构。目前，20__年共有3余__村“两后生”报名参加培训，根据学员的个别差异分别开展了电工、焊工、计算机操作、汽车美容、社区管理、酒店服务等10项培训课程。
五、主动服务，解__村“两后生”实际困难
针对__村组“两后生”家庭困难准备外出打工挣钱的情况，我们大力开展了结对帮扶工作。每名团干结对帮扶1-3名贫困青年，帮助解决一些力所能及的实际困难，使他们能安心参加培训。__市蓉江街道有今年刚初中毕业的邱_，因为弟弟妹妹都在读初中，家里条件又比较困难，便想外出打工。____得知这一情况后，立即派人到他家里做思想工作，跟他讲解劳动预备制培训的好处，为他带去了一些生活必需品和学习用品，并指定了蓉江街办的一名团干对他进行结对帮扶，帮助他解决了后顾之忧。日前，邱X高兴地来到蓉江街道团工委报名参加劳动预备制培训。
